Azi: MARUL la datorie! Dimineata am vorbit despre fructe. Am taiat un mar pe jumatate si am studiat coaja, miezul, samburii. Mai tarziu copiii au desenat marul pe caiete (jumatatea). Apoi au decupat si au lipit etichete cu partile marului: codita, miez, samburi, coaja, frunza.
Da, stiu, ma veti intreba daca ei stiu sa citeasca si cum au citit: am citit pe litere (cei mai multi le cunosc) si i-am invatat “sa ghiceasca” – daca respectivul cuvant incepe cu M, ce poate fi? Miez.
Am 27 de copii si sa nu va imaginati ca le-am lipit eu la fiecare toate etichetele. S-au descurcat.
Eu le-am facut un desen pe tabla si le-am explicat cum se pun etichetele. Am inceput cu prima eticheta: Ce scrie pe ea? O decupam. Unde o asezam? Si tot asa, din aproape in aproape …. gata marul.
La programul de dupa masa am continuat carticica despre mar: am jucat BINGO.
Incercati si voi.