In mintea mea de profesor am doua ierarhizari pentru elevii din clasa mea. Una in care ii compar pe elevi unii cu altii si alta in care ii compar cu ei insisi. La prima ma gandesc atunci cand analizez metodele: de ce o metoda a dat rezultate la zece dintre
Mai mult
Al treilea proiect major pentru elevii mei s-a incheiat. A fost tot un proiect la stiinte, ca si primele doua. Despre ele poti citi AICI. Nu avea rost sa schimb tematica, elevii au nevoie de repetitie. La primele doua proiecte au invatat cum sa caute informatii, am insistat pe faptul
Mai mult
Multa lume ma intreaba daca am proiecte. Am schite si planuri pe care le pun pe hartie. Uneori am totul in minte, alteori am nevoie de pasi scrisi pe un carnetel. Iata aici schita unei lectii la dezvoltare personala. E despre regulile de igiena. Un proiect de lectie nu am.
Mai mult
Understanding by Design, un concept nou, dar pe care il cunoastem intr-un anume mod – veti vedea de ce spun acest lucru. O abordare proaspata si de actualitate, potrivita vremurilor si copiilor de azi, o rasucire binevenita pentru scoala online sau cea din sala de clasa. Termenul e consacrat in
Mai mult
Am eu teoriiile mele pentru acest subiect: Clase bune si clase slabe. Inainte de a le expune, pentru a nu-mi influenta cititorii, te invit sa reflectezi asupra intrebarilor de mai jos. Daca ai o opinie, te invit sa scrii un comentariu. Poti participa la discutii in grupul de Facebook EmaLaScoala
Mai mult
S-a sfarsit primul semestru. Am primit evaluarea. Cu aprecieri punctuale, cu achizitii si puncte slabe. Cu evaluarile acestea, pachet, ne ducem mai departe in anul scolar urmator. Imi place sistemul de evaluare, l-am aplicat si eu la clasa si la sfarsit de semestru am dat parintilor o fisa cu nivelul
Mai mult