Dintii – Experiment cu 3 oua

Luna februarie e luna sanatatii dentare, insa eu am inceput mai devreme sa vorbesc despre dinti si despre cum ii ingrijim. Ca sa demonstrez copiilor ca spalatul pe dinti este important, am facut un experiment cu 3 oua si 3 borcane. Smaltul dintilor seamana cu coaja oualor. Materiale de care

Mai mult

Fisa de lucru Matematica – Animale polare

Am pregatit 3 fise de lucru la matematica pentru unitatea de invatare Animale polare. Fisele sunt salvate cate 2 exemplare pe pagina pentru a economisi hartie. Fiecare fisa contine 2 exercitii cu adunari si scaderi, comparatie, numeratie in concentrul 0 – 40, cu si fara trecere peste ordin si probleme

Mai mult

Figuri geometrice jucause

Joc – Priveste in jurul tau si gaseste figurile geometrice. Cate ai gasit? Si noi am gasit multe. Ce s-ar intampla daca obiectele din jurul nostru ar avea alta forma decat cea pe care o stim? O masa poate fi patrata, triunghiulara, rotunda. Dar un pat? Ai putea dormi intr-un

Mai mult
banii

Banii – unitate de invatare

Pentru ca in timpul scolii nu am avut timp sa va povestesc, iata mai jos activitatile despre BANI. Conceptul de bani implica destul de multe notiuni: ai de explicat despre diviziuni, monede si bancnote, valoare, jumatati…. Nu e nici greu, nici usor. Dar poate fi interesant daca amesteci totul cu

Mai mult
numaratoare

Numaratoare in forma de bratara

Ca sa fie mai usor numaratul si socotitul, le-am propus copiilor confectionarea unei bratari cu o numaratoare. Am folosit sarmulita plusata si margele. Invatarea e mai usoara atunci cand copiii pot manipula obiectele. Pe langa faptul ca e un obiect practic, confectionarea ei la ora de matematica a destins putin atmosfera.

Mai mult

S de la scoica

Aventura literei S. De la SCOICA. A fost un drum lung ce a durat toata saptamana. Mai intai studiul. Cu lupa. Cate liniute are, ce culori … Apoi desenul lui S ca o SCOICA. Activitate de grup: numaram 20 de scoici. Iese socoteala? Amprente de scoici pe coca din faina,

Mai mult

Balonul istet

Umfli un balon. Scrii pe el cu un marker permanent operatii de adunare sau scadere ori cuvinte. Aduni copiii in cerc. Arunci balonul in sus. Cine il prinde citeste cuvintele sau rezolva exercitiile.Simplu, nu? Si cu totii se vor ingramadi sa il prinda. Atingi aici si obiectivul de a sta

Mai mult