Am reușit anul acesta să integrez în activitățile noastre și un proiect eTwinning. L-am ales deoarece mi-a plăcut tema: The Forrest – Discovering Nature Together și mi-am dat seama că îl pot lega ușor și cu aplicabilitate în planurile noastre. Pe de altă parte, vreau să le arăt copiilor că și alți copii, din țară și din străinătate, învață la fel, se gândesc la aceleași lucruri, au aceleași preocupări. Elevilor mei le-a plăcut să știe că sunt parte dintr-un proiect internațional, s-au simțit mândri. Și nu în ultimul rând, mi-a plăcut mult și mie să fiu parte din echipă, alături de colegi din țară și din străinătate, să învăț alături de ei, să potrivesc activitățile și ideile și să îmi aduc contribuția.
Acest proiect eTwinning, The Forrest – Discovering Nature Together, a cuprins, așa cum sugerează și titlul, activități centrate pe natură, pe a-i ajuta pe copii să descopere pădurea, plantele și animalele ce trăiesc în pădure. De-a lungul anului am desfășurat în fiecare lună activități în concordanță cu anotimpul și cu obiectivele pe care mi le-am stabilit. A fost ușor să integrez totul în planurile mele, astfel încât la științe să vorbim despre copaci, la dezvoltare personală să punem laolaltă ideile despre cum avem grijă de plante și de animale.
Activități din lunile de toamnă
În Săptămâna Verde am fost într-o livadă și am vorbit despre nuci. Am făcut o colecție de frunze, am meșterit o omidă din frunze și am pictat frunze. Am citit împreună o poveste din pădure, fabula Iepurele și broasca țestoasă, iar copiii, în perechi, au realizat din plastilină scena din fabulă. Am început o cutie cu comori, în care am adunat obiecte găsite în pădure: frunze interesante, ghinde sau alune, crenguțe, o gală, pene, coji de nuci. Am participat la activitatea internatională CodeWeek și pentru proiectul nostru am realizat niște fișe pentru codare simplă. Despre o parte din activități puteți citi AICI.
Activități din lunile de iarnă
În lunile de iarnă am vorbit cu copiii despre ce schimbări se petrec în pădure și despre cum putem ajuta animalele. Noi am ajutat cu această ocazie și păsărelele din curtea școlii și am construit hrănitori. În decembrie am participat la o acțiune de donare de jucării și cărți. În proiectul eTwinning am avut și o activitate de bucătăreală și fiecare țară a venit cu rețete specifice. Noi am fost cu această ocazie la un atelier de turtă dulce.
În februarie am participat la Ziua Cititului împreună și am citit cu toții o poveste din pădure, Cei trei purceluși. Am vorbit despre cum putem avea grijă de pădure și de animale.
Activități în lunile de primăvară
În luna martie am fost parte din activitatea națională din 22 martie, Ora Pământului, propusă de Cantus Mundi și corul clasei noastre, Ciripeii, a interpretat un cântec tematic: În pădurea verde. Am lucrat mult la acest cântec, dar copiii au fost foarte mândri să fie parte din acțiune. Interpretarea noastră AICI sau AICI. Iar în 22 aprilie am participat la Ziua Pământului și am vorbit cu copiii despre cum protejăm natura prin acțiunile noastre simple: stingem lumina când nu avem nevoie de ea, oprim apa să nu curgă în exces, reciclăm selectiv. Am elaborat împreună un pliant în care copiii și-au scris ideile.
În luna mai copiii au meșterit din rămurele, frunze și pietricele diferite compoziții, în parc, dovedind astfel că din orice material se poate face artă.
Și în acest fel, pas cu pas, de-a lungul anului și printre toate activitățile, am realizat un parcurs prin care copiii mei de clasa întâi au contribuit cu idei la marea temă despre pădure.
Alte articole pe blog: Saptamana Verde la clasa a III-a, Cum să presezi plante.
Ema