Ca să îi încurajez pe copiii de clasă pregătitoare să citească mai mult și constant, am meșterit câteva trăistuțe cu cărți. Le numim trăistuțele călătoare, deoarece ele trec de la un copil la altul. Vă povestesc mai jos cum se desfășoară activitatea.
Lectură cu sarcini
Am colectat de la părinții elevilor din clasa mea niște sacoșe de pânză. Le-am numerotat. În fiecare se află un caiet de desen, o carte în limba română și una în limba engleză. Nu am trăistuțe pentru copiii din clasă, ci pentru jumătate. Vinerea, copiii care doresc sau cei pe care îi aleg eu, primesc acasă o trăistuță. O pot ține câte zile doresc, citesc cartea și rezolvă sarcinile, apoi aduc traista la școală. Le-am numerotat și țin evidența elevilor care primesc cărțile, pentru ca un copil să nu primească același pachet de două ori.
În caiet am lipit o foaie pe care se află câteva sarcini. Să citească din carte, să deseneze ce i-a plăcut, să își scrie numele, să ne trimită pe grupul clasei o poză cu el/ ea citind. (Copiilor din clasa mea le place mult să se vadă în poze și dimineața ne uităm la pozele primite și discutăm.) Sarcinile sunt doar pentru cartea în limba română. Am strecurat însă și o carte în limba engleză cu precizarea că ei se pot uita la imagini și își pot imagina despre ce e vorba în carte. Când returnează trăistuța, iau puțin timp și ne uităm prin caiete, la desene, comentăm, discutăm. Apoi trăistuțele pleacă mai departe.
Activitate acasă, cu părinții
Cu această activitate îi încurajez pe copii să citească mai mult și să citească și acasă. De fapt, multora le citesc părinții. Se spune că pofta vine mâncând, așa că nu se poate să nu își dorească și ei să silabisească câteva cuvinte. Am și elevi care citesc singuri și sunt foarte buni cititori.
Am observat că le place mult să se uite la ce au desenat colegii. În caietul unei singure cărți s-au adunat desene realizate de mai mulți copii. Fiecare a adus viziunea sa. Fiecare a avut alt moment preferat. Se întâmplă să prefere același personaj sau aceeași scenă și atunci se bucură când văd că și colegii au rezonat cu aceeași idee.
Pe de altă parte, această activitate se transformă și într-un moment petrecut cu părinții. Le-am recomandat părinților să citească copiilor cu voce tare, zilnic și să discute pe marginea cărților. Copiii vor învăța de la dânșii cum să citească cu intonație, cum să facă pauze, cum să privească imaginile, cum să discute.
Dacă ai și tu, la clasa ta, o activitate de încurajare a lecturii, te invit să povestești despre ea în comentarii.
Alte articole pe blog: Activitati din cartea Licurici isi cauta amici, 5 cărți cu animale.
Ema
Super Idee! La seria trecută am avut mulți copii care citeau la clasa pregătitoare, așa că am profitatat și citeam in clasă, la inceput eu, apoi copiii câteva rânduri.
La această serie, cred ca merge de minune ,,Trăistuța călătoare,, pentru a încuraja lectura și timpul petrecut cu familia.
Mulțumesc mult!